Ya seas un estudiante de secundaria que solicita ingresar a la universidad o un estudiante universitario que crea un currículum para un trabajo de medio tiempo, comprender tus fortalezas y debilidades es clave para venderse uno mismo.
Claro, tus logros académicos son extensos, pero sobresalir entre la gran cantidad de otros estudiantes con logros similares requiere demostrar por qué eres el candidato adecuado.
Tener una comprensión firme de tus fortalezas y debilidades te permite responder esa pregunta de manera convincente. Incluso si no estás persiguiendo ninguno de los objetivos, comprender en qué eeres bueno o malo te ayuda a aprovechar los éxitos existentes y mejorar tu desempeño general.
A continuación se muestra una lista de fortalezas y debilidades con ejemplos de su aplicación en el mundo real. Antes de sumergirnos, debo decirte que ninguna de estas son cualidades permanentes. Si te identificas con más cualidades en cualquier categoría, no te hace perfecto o dañado. Se puede trabajar en cada debilidad, y cada fortaleza requiere consistencia para seguir siendolo.
Dicho esto, aquí hay 30 mejores fortalezas y debilidades de los estudiantes con ejemplos.
Ejemplos de fortalezas de los estudiantes
Al escribir sobre tus fortalezas, aquí hay algunos ejemplos que vale la pena mencionar. Revisa la lista para elegir lo que mejor se adapte a tu aplicación.
Pregunta a tus compañeros y maestros si no encuentras uno que coincida con tus cualidades percibidas o si no estás seguro de tus puntos fuertes.
1. Confiable
Considera resaltar tu confiabilidad, especialmente si estás solicitando un trabajo. Muchos dueños de negocios desconfían de los jóvenes debido a su imprevisibilidad. Demostrar que se puede confiar en ti para llevar a cabo tareas y para manejar partes críticas del negocio es beneficioso.
En una solicitud o entrevista, puede expresarlo así:
“Una de las primeras lecciones de vida que aprendí fue la importancia de ser confiable. Entiendo que las personas no me darán responsabilidades si no creen que puedo manejarlas sin preocuparse por mi confiabilidad”.
2. Creatividad
Hoy en día, las universidades y las empresas buscan estudiantes que puedan usar sus perspectivas diferentes e inusuales para desarrollar estrategias y soluciones exitosas. Compartir cómo su creatividad lo ayudó a lograr el éxito académico o resolver un problema puede ayudarlo a sobresalir del resto.
No importa si tampoco eres visualmente creativo. Solo necesitas demostrar que puedes pensar en una dirección novedosa.
Esta fortaleza es útil sea cual sea el trabajo o el campo en el que desees especializarte, pero es crucial en las artes.
3. Autodidacta
Como estudiante, aprendes cosas diferentes en clase. Aún así, el mundo profesional valora a aquellos que encuentran y dominan de forma independiente los recursos de aprendizaje.
El aprendizaje independiente no solo es un rasgo admirable para incluir en la universidad o las solicitudes de empleo, sino que te ayuda a lo largo de tu vida.
Esto podría ser a través de un curso online, un trabajo no remunerado (voluntario) o el dominio de un tema específico. No dudes en mostrar tus cualidades de autoaprendizaje. Podría ser la diferencia definitiva entre tu y alguien que podría necesitar mucha capacitación práctica.
4. Disciplina
La capacidad de mantenerse enfocado y motivado en un objetivo específico en circunstancias impredecibles se conoce como autodisciplina. Para las universidades y los empleadores, también significa la capacidad de hacer lo correcto en el momento adecuado.
Puedes comunicar esta fuerza diciendo algo como:
“Estudio durante dos horas de 8 a 10 pm todas las noches. Hay otras cien cosas que preferiría estar haciendo, pero sé que si me voy a convertir en un estudiante de primer año de universidad, tengo que hacer sacrificios”.
5. Amabilidad
En el salón de clases y en el mundo exterior, la amabilidad es una fortaleza. Es importante ser capaz de tratar a los demás con respeto y ser empático con sus circunstancias.
Puedes pensar que esto no debería importarles a los oficiales de admisión o a RR. HH., pero demuestra que puedes conectar con las personas que te rodean y dejar un impacto positivo.
También aumenta la probabilidad de ajuste cultural. Si una organización valora la amabilidad entre su personal, demostrar que tienes una personalidad compatible le dará peso a tu solicitud.
6. Pensamiento crítico
Los profesores y gerentes necesitan saber que puedes encontrar la solución correcta cuando se te presenta un problema. El pensamiento crítico es una habilidad valiosa que demuestra eso y una fortaleza para cualquier estudiante que lo tenga.
El pensamiento crítico implica el análisis sistemático de la evidencia recopilada a través de la experiencia, la observación, el razonamiento y la reflexión. También incluye considerar una variedad de resultados para tomar una decisión.
Podrías contar una historia de cuando demostraste pensamiento crítico para lograr el éxito académico en tu solicitud.
7. Planificación
La planificación implica la consideración de diferentes actividades necesarias para lograr un objetivo. Es una habilidad que requiere otras habilidades como la comunicación, la multitarea, la gestión de proyectos y la resolución de problemas.
La planificación también implica aprovechar la retrospectiva y la previsión. Si has planificado con éxito un evento escolar o de clase, no dudes en agregarlo a tu solicitud.
Incluso si no tuvo éxito, mostrar cómo fracasó y qué aprendiste de ello es una verdadera ventaja, sean cuales sean tus objetivos.
8. Enfoque
Una de las fortalezas más críticas que una persona más aún un estudiante, puede tener, es el enfoque. Estar enfocado significa la capacidad de permanecer en una tarea sin supervisión constante.
Como estudiante de secundaria, el enfoque como parte de tu fortaleza les dice a los oficiales de admisión que tienes lo que se necesita para tener éxito en la universidad, donde hay muchas distracciones.
Gran parte de la evidencia de esto está en tus registros académicos, pero también puedes escribir algo como:
“Soy una persona enfocada. Es una cualidad que he desarrollado porque me ayuda a completar mis tareas más rápido, me mantiene más alerta y hace que sea más fácil hacer varias cosas”.
9. Gestión del tiempo
Una sólida gestión del tiempo te permite equilibrar los intereses contrapuestos en tu horario. Puedes gestionar todas tus clases, eventos y actividades sin quedarte atrás en ninguno.
También muestra que puedes cumplir con estrictos horarios de apertura y cierre como empleado potencial.
Hay muchas fortalezas de los estudiantes para elegir, pero agregar esta fortaleza a tu solicitud demuestra que tienes lo que se necesita para tener éxito.
10. Codificación
La codificación es una fortaleza que podrías asociar exclusivamente con la tecnología y el diseño de software. Pero va más allá de eso.
Aparte del hecho de que la tecnología está integrada en todas las esferas de nuestras vidas hoy en día, la habilidad de codificación incorpora otras habilidades. Esto incluye el pensamiento analítico, la investigación, la resolución de problemas, el autoaprendizaje, etc.
La codificación también es un signo de pensamiento eficiente.
Si puedes codificar software para resolver un problema específico, cualquiera que sea el rol o el título, inclúyelo en tu aplicación. Puede ayudarte a diferenciarte de otros solicitantes.
11. Colaboración
No descartes el valor de tu capacidad para trabajar bien con los demás. Es una cualidad práctica y útil para los estudiantes, ya que los proyectos y programas requieren que trabajen con otros.
Agregar tus habilidades de colaboración y describir cómo las has usado en tu aplicación puede beneficiarte.
“Trabajé con seis compañeros de clase para desarrollar un sistema de control de asistencia para nuestras clases online. Mejoró la asistencia promedio a clase en un 25%. Tengo muchas ganas de trabajar en nuevos proyectos con mis futuros compañeros de clase”.
12. Abierto a la crítica
Demostrar que puedes aceptar las críticas con gracia es una de las cualidades que buscan las oficinas de admisiones universitarias.
Tus profesores y compañeros te criticarán por algo que inevitablemente harás mal. Vale la pena compartir el saber que cuando llegue el momento, no reaccionarás negativamente y, en cambio, lo canalizarsá para mejorar tus resultados.
Los empleados, especialmente aquellos que creen que a los jóvenes no se les puede enseñar, también valoran estas cualidades.
En tu solicitud de estudiante o entrevista, puedes compartir una instancia en la que tu apertura a las críticas ayudó a mejorar tu desempeño.
13. Mente abierta
La universidad es un lugar con diversas ideas, conceptos y hechos. Un estudiante debe tener la mente lo suficientemente abierta como para comprometerse con ellos para prosperar. Esta es una cualidad favorable para los oficiales de admisión.
Ser de mente abierta también muestra curiosidad, que es una fortaleza para un estudiante. Es más probable que un estudiante de mente abierta aprenda ideas fuera de su salón de clases a través de libros o Internet y aplique este conocimiento en las discusiones en clase.
Los empleadores también tienen más probabilidades de ver a los estudiantes de mente abierta como mejores candidatos para su entorno adulto.
14. Determinación
La escuela viene con sus desafíos sociales y académicos. Algunos se manifiestan en la lucha por hacer amigos o estudiar para aprobar las clases que no te gustan.
Dar la impresión de ser una persona decidida les dice a los oficiales de admisión que tienes lo que se necesita para tener éxito como estudiante universitario.
Una forma probada y confiable de hacerlo es compartir una historia de un momento en que superaste la adversidad para lograr tus objetivos. Los detalles no tienen que alinearse con el campo al que se está postulando. Solo necesitas mostrar el tipo de persona que eres.
15. Mentalidad de crecimiento
Una mentalidad de crecimiento te permite desarrollar tus talentos y habilidades. Las oficinas de admisión universitaria y los dueños de negocios aprecian esta cualidad en los estudiantes.
Es especialmente una gran fortaleza para incluir en una solicitud si tienes un registro académico menos que estelar. Tener una mentalidad de crecimiento les dice que estás dispuesto a mejorar las capacidades existentes y aprender otras nuevas.
Incluir esto en tu lista de fortalezas compensará cualquier deficiencia y reserva que pueda tener el personal de revisión de solicitudes.
Ejemplos de debilidades de los estudiantes
Los funcionarios de admisión a la universidad y los empleadores quieren una imagen completa de tu rasgo de personalidad. Esto significa que quieren aprender lo que te hace genial tanto como las cosas que te resultan desafiantes.
A continuación hay 15 debilidades para elegir. Elije los más relevantes para el campo o el puesto al que postulas.
Además, no te limites a indicar la debilidad. Proporciona contexto sobre cómo ha afectado a tu vida estudiantil y los pasos que estás tomando para mejorar.
1. Miedo al fracaso
No es raro que los estudiantes experimenten el miedo al fracaso, y tampoco es algo de lo que avergonzarse. Incluso los adultos todavía la padecen.
El miedo al fracaso impide que los estudiantes se desempeñen de manera óptima y se desafíen a sí mismos. También los hace incapaces de concentrarse en sus estudios ya que la ansiedad los abruma.
Si esto te suena, al enumerarlo entre tus debilidades, podrías decir:
“Yo diría que mi debilidad número uno es el miedo al fracaso. Incluso cuando tenía la respuesta correcta, me negaba a compartir mis pensamientos en clase y sentía envidia de quienes lo hacían. Desde entonces he reconocido que no es su culpa, y he estado haciendo ejercicios de atención plena para superar este miedo”.
2. Autocrítica
La autorreflexión es una fortaleza. Sin embargo, cuando no puedes reconocer cuando has hecho un excelente trabajo y celebrarte a ti mismo, se convierte en autocrítica y una debilidad.
Como estudiante, la autocrítica puede conducir al agotamiento y al autocastigo que le impiden desempeñarse de manera óptima o disfrutar del entorno de aprendizaje.
Así es como podría compartir esto como una debilidad con tu entrevistador de estudiantes:
“Aunque recibo comentarios estelares de los maestros, sigo sintiendo que no me estoy desempeñando lo mejor que puedo. Esto ha causado períodos de agotamiento y arrebatos de ira. Pero he adoptado un horario más relajado y estoy tratando de ser más justo conmigo mismo”.
3. Apatía
Ser apático como estudiante significa que no te importan tus estudios y las consecuencias. Esta mentalidad te impide ver el valor de estudiar y aplicarte en consecuencia.
Es una debilidad típica de los estudiantes, pero responder la pregunta con sinceridad puede hacer que se destaque de todos modos:
“Después de un mal resultado, desarrollo una respuesta apática a mis estudios, lo que me retrasa y me obliga a ponerme al día. Desde entonces he reconocido el patrón y ahora estudio más para evitar malos resultados. También estoy aprendiendo a no dejar que un mal resultado supere el valor de otros resultados”.
4. Impaciencia
Los estudiantes impacientes tienen problemas para colaborar con otros porque quieren que todo se haga en su horario. También puede afectar la forma en que responden a los errores de otra persona o cuándo tienen que esperar.
Esta es también una debilidad notable para compartir con los empleadores. Algunos incluso podrían verlo como una fortaleza, especialmente si lo expresas como tal.
“Me cuesta trabajar con otros porque soy rápido e impaciente. Puedo estar demasiado ansioso por completar una tarea grupal, lo que a menudo genera conflictos con mis compañeros”.
5. Falta de enfoque
La falta de concentración y un período de atención corto son debilidades académicas comunes para los estudiantes modernos. Los estudiantes con esta dificultad para concentrarse durante una conferencia o estudiar durante largas horas.
Por supuesto, esto podría no ser un rasgo de carácter. Algunos estudiantes tienen trastorno por déficit de atención y necesitan ayuda profesional.
Cualquiera que sea el caso, cuando menciones esto como una debilidad, se específico acerca de cómo estás trabajando en ello.
“Me cuesta prestar atención en clase y me aburro fácilmente al completar una tarea. Para mejorar mi capacidad de atención, medito, hago ejercicio y tomo notas a mano para mantenerme ocupado en clase”.
6. Desorganizado
La desorganización significa la incapacidad de priorizar tareas y eventos. También representa una incapacidad para planificar y distribuir el esfuerzo adecuadamente. Más importante aún, afecta negativamente la consistencia.
Estas cosas afectan los niveles de rendimiento de los estudiantes y de un candidato potencial como una opción de debilidad para discutir durante una aplicación.
Sí, los oficiales de admisión quieren ver estudiantes que tengan los niveles de organización para navegar por las diversas demandas de la universidad. Pero combinar esta debilidad con fortalezas como el autoaprendizaje y la apertura a las críticas puede ayudarte a presentarte como un candidato ideal.
7. disruptivo
La disrupción no solo afecta tu progreso académico y profesional, sino que también afecta el avance de los demás.
Un estudiante disruptivo está más inclinado a perseguir sus propios intereses, como ser el payaso de la clase o el hablador de la clase, que centrarse en el trabajo escolar.
Ser disruptivo no es la debilidad ideal para compartir en una aplicación, pero no tiene por qué ser un factor decisivo:
“Tengo una naturaleza juguetona y disfruto ser la fuente de diversión para los demás, pero no siempre sé elegir mis momentos. Esto puede tener un efecto perturbador. He buscado ayuda profesional y estoy aprendiendo a descentrarme”.
8. Duda de uno mismo
Dudar de uno mismo también significa falta de confianza, y es una debilidad que pone un techo más bajo en los logros de un estudiante. Es menos probable que un estudiante plagado de dudas sobre sí mismo solicite créditos adicionales o se ofrezca como voluntario para programas extracurriculares.
También es menos probable que sean participantes activos en clase.
“Como introvertido, soy reacio a exponerme y descubrir otras actividades en las que podría ser excelente. Me he estado colocando en interacciones fuera de mi zona de confort para arreglar esto, y mi confianza está mejorando. Creo que más de esto mantendrá alejadas las dudas sobre uno mismo”.
9. Testarudo
Los estudiantes testarudos se niegan a cambiar su actitud o punto de vista incluso frente a mejores argumentos. Es más probable que desencadenen conflictos y siempre están decididos a hacer lo que quieren.
La terquedad también hace que sea más difícil colaborar y participar en discusiones grupales.
Algunos profesores y empleadores pueden apreciar esta cualidad en un estudiante o empleado. Otros lo resienten.
Por lo tanto, es recomendable investigar las debilidades tolerables del campo o puesto al que se postula.
10. Demasiado contundente
Los estudiantes que son demasiado directos pueden tener dificultades para hacer amigos, lo que afecta la forma en que se adaptan a un entorno universitario. Los estudiantes demasiado directos que buscan trabajos de medio tiempo también pueden tener dificultades para trabajar con otros, especialmente aquellos que solicitan puestos con responsabilidades de liderazgo.
Cuando menciones esta debilidad en tu solicitud o durante una entrevista, indica claramente que estás trabajando en ello.
“Me han llamado franco, aunque no siempre estoy de acuerdo. Sin embargo, estoy tomando clases de habilidades de comunicación para aprender a dar retroalimentación amablemente”.
11. Gente agradable
Un estudiante que lucha por complacer a las personas tiene menos probabilidades de tener límites y no puede decir que no a las solicitudes, incluso si afecta sus estudios.
Se ofrecen como voluntarios para más tareas que pueden manejar y no pueden equilibrar sus horarios para hacer el trabajo escolar de manera productiva.
“Me resulta difícil decir que no a las solicitudes, lo que ha afectado mis estudios en el pasado. En los últimos seis meses, obtuve un planificador diario que me ayuda a organizar mi vida y evita que me comprometa demasiado”.
12. Individualista
Un individualista prefiere trabajar solo. Ya sea porque son introvertidos, no fanáticos de las personas, o por la arrogante creencia de que son mejores.
Tampoco es un rasgo de personalidad positivo como estudiante. Representa una incapacidad para colaborar, pero es una buena debilidad para compartir en una aplicación.
13. Se distrae fácilmente
A los estudiantes distraídos les resulta difícil concentrarse en una tarea o estudiar durante períodos prolongados. Esto los retrasa en el trabajo escolar y afecta negativamente su desempeño académico.
Los oficiales de admisión reconocen que esto es común entre los estudiantes, por lo que está bien reconocerlo en tu solicitud.
“Me distraigo fácilmente, pero sé que aunque no me afectó seriamente en la escuela secundaria, tengo que mejorar mi enfoque si quiero sobresalir en la universidad. Estoy usando Lumosity y StayFocused para mejorar mi concentración y he notado cambios”.
14. Indisciplina
En niveles mínimos, un estudiante indisciplinado tiene problemas para asistir a clases y completar tareas con regularidad. En dosis más altas, carecen de control sobre su comportamiento, desobedecen las reglas y son una presencia divisiva.
Puede parecer imprudente enumerar esto como tu debilidad como estudiante, pero hacerlo ilustra la introspección personal y la capacidad de hacerte responsable.
15. Procrastinación
Por último, la procrastinación. La pesadilla del proceso educativo. Los estudiantes que posponen el trabajo hasta el último momento es un comportamiento universal. Es una debilidad con la que los empleados y los encargados de admisiones están familiarizados y puede ayudarte a sobresalir si lo expresas sutilmente.
“Como muchos estudiantes, prefiero esperar hasta el último momento para hacer las tareas escolares. Después de escuchar algunas clases, me di cuenta de que afectará profundamente mi desempeño académico. También incorporé planificadores diarios en mi rutina para distribuir mi tiempo de manera eficiente”.
Para resumir
Compartir tus fortalezas y debilidades como estudiante no es una farsa sin sentido. Ayuda a los educadores y empleados a evaluar tu potencial y la mejor manera de nutrir y ejercer tus competencias.
Incluso la investigación por sí sola puede ayudarte a identificar las cosas que necesitas para posicionarte mejor entre tus pares.
Por último, cuando los describas, se específico y lo más honesto posible.
